NOS VISITA UNA ENFERMERA

Una mamá de la clase de mi compañera Tania que es enfermera nos hizo una visita al cole para explicarnos su trabajo. 

Vino con su uniforme y nos enseñó algunas cosas que utiliza en su trabajo: tiritas, vendas,  jeringuillas, gorros, mascarillas, batas, fonendoscopio, suero, depresores linguales, termómetros... 

Estuvimos escuchando esta canción: 

A cada niño le regalo una bolsita con gasas, una tirita, una jeringuilla, suero y un depresor lingual. 

En clase escuchamos la canción de la reanimación cardiopulmonar y estuvimos practicando con dos compis. 

La mamá de Diego y Noa me mandaron un vídeo donde los niños de un cole hacen la RCP por parejas y me gustó mucho, así que la haremos por parejas para que así se la aprendan mejor. 

Los peques disfrutaron un montón. ¡Muchas gracias a la mamá por venir a a explicarnos su profesión!. 

NOS VISITA LA PRIMA DE MARÍA QUE TRABAJA EN EL RESTAURANTE DEL IKEA.

La prima de María que trabaja en el restaurante del Ikea vino al colegio a explicarnos su profesión. 

Nos enseñó su uniforme que es de color rojo y nos habló de lo que podemos comer en el Ikea. 

Estuvimos hablando de cuales son las comidas que más nos gustan. 

Muchas gracias a la prima de María por venir a explicarnos su profesión, los peques disfrutaron mucho. 

8 DE MARZO "DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA"

La coeducación me parece fundamental trabajarla desde que son pequeños. 

En la asamblea tenemos una casita con ventanas rosas y azules, cuando algunas niñas colocan las fotos de los que han faltado tienden a colocar a los niños en las ventanas azules y las niñas en las ventanas rosas. Cuando ocurre eso, hablamos que los colores no tienen género y que hay niños a los que le gusta el rosa como por ejemplo a Ian. 

Esa tarde tenía un cumpleaños de un alumno que tuve en infantil y les dije que me ayudaran a buscar un regalo, en el catálogo de juguetes les estuve enseñando unas muñecas y les dije que tenía pensado regalarle una, me decían que no podía regalarle una pues ese regalo es de niñas. 

Estuvimos viendo fotos de niños jugando con muñecas para que vieran que los niños también pueden jugar con ellas. 

Les leí el cuento de Rosa Caramelo. 

FELIZ DÍA DEL PADRE

¡Felicidades a los papás de mis peques!

LAS MASCOTAS DE GADEA.

Gadea tiene dos dos perros y su padre los trajo al colegio para que los conociéramos y jugáramos con ellos.  

Salimos al patio que tiene césped, estuvimos jugando con los perros y les dimos de comer galletas. 

Rocío se quedó sentada en las escaleras porque le daban miedo, María se le acercó y le cantó la canción de la patrulla canica para espantar sus miedos. Algo de efecto tuvo la canción pues se atrevió a tocar uno de los perros. 

Ojalá los adultos no dejáramos nunca de ser niños y nos preocupáramos más por los demás como hacen ellos. 

Se lo pasaron genial, muchas gracias por traer las mascotas al cole para que las conociéramos. 

NUESTROS DISFRACES DE CARNAVAL.

Con ayuda de algunos familiares elaboramos nuestros disfraces de carnaval. 

Y así de chulis quedaron los disfraces de los peques. 

¡Muchísimas gracias por vuestra colaboración! Da gusto contar con familias tan colaboradoras, siempre dispuestas a ayudar. 

SEMANA DEL AMOR Y LA AMISTAD.

La semana del 14 de febrero celebramos en el cole la semana del amor y la  amistad. 

Los niños escribieron cartas a los compis de la clase y a sus hermanos que van a otros cursos, yo también escribí una carta para cada uno de mis alumnos.  Éstas las echamos en el buzón que habíamos decorado y que estaba en la entrada del cole. 

Los papás y mamás también podían escribir cartas y dejarlas en su correspondiente buzón. Recibimos una carta de la mamá de Daniel B., la cual nos hizo mucha ilusión. ¡Muchas gracias! 

En nuestro buzón nos encontramos también con cartas de algunos hermanos, amigos, de las monitoras de comedor para los niños que van a comedor y del A.M.P.A. para los socios. 

En el buzón de los profes había una carta para mi que me describía a la perfección como era yo. 

Seguiré luchando por esos ideales pues el cambio en educación tiene que venir del maestro y no esperar que venga de la administración.

Coloreamos al monstruo que está enamorado y nos lo llevamos a casa.