Esta actividad la había visto en facebook y tenía ganas de ponerla en práctica con los peques.
Los materiales que nos hicieron falta fueron un "caballete", film de plástico, pinceles y témperas.
Preparar el “caballete” es muy sencillo. Simplemente damos vuelta a una mesa y la apoyamos sobre otra mesa, luego damos varias vueltas de film alrededor de las patas de la mesa, que quede bien tenso.
Disfrutaron muchísimo con la actividad, la pena quela obra de arte no pudimos conservarla al haber pintado en el plástico.
El 15 de septiembre se celebra el "día internacional del punto", esté día está basado en el cuento de Peter H. Reynolds "el punto".
Este cuento lo llevo trabajando ya varios cursos y les gusta mucho, de hecho ya lo trabajamos en tres y cuatro añitos.
Es muy importante que confiemos en los niños, en este cuento la profesora confía en la capacidad de la protagonista para sacar lo que lleva dentro y plasmarlo en un papel, luego la niña trasmite esa confianza al niño que le dice que le gustaría dibujar como ella.
Les leí el cuento y realizamos una serie de actividades relacionadas con el mismo:
Cada equipo hizo un mural en papel contínuo donde pegaron gomets circulares y plasmaron diferentes puntos con témpera utilizando los rollos de cartón de los gomets, el rollo de celo grande una vez acabado...
Muy bonitos los murales de los diferentes equipos.
Otra de las actividades que hicimos fue colorear un punto para luego verlo en realidad aumentada con la app quiver.
Disfrutaron mucho con las actividades que hicimos para celebrar el día del punto.
A lo largo de este curso vamos a trabajar diferentes artistas.
Algunos los he conocido gracias a pinterest, en esta red social encuentro cantidad de recursos para mi aula.
El primero de los artistas que hemos trabajado ha sido Otto Zitko.
Elaboré un vídeo para que mis alumnos conociesen a este artista, nos resultó curioso que algunas de sus obras están pintadas en las paredes, en sillas y mesas, en vagones de tren, también tiene obras realizadas en lienzo. La manera de pintar de Otto se asemeja mucho a los garabatos que realizan los niños con 2-3 años.
En papel continuo grande y todos tirados en el suelo hicieron su obra de arte. Lo pintaron con ceras y rotuladores. Me gusta muchísimo hacer actividades en gran grupo con mis peques. Ellos disfrutan mucho y yo más de verlos a ellos disfrutar.
He de decir que lo que pintaron mis peques no tiene nada que envidiar a las obras de arte de Otto Zitko y perfectamente podría estar en la feria de arte contemporáneo ARCO. 😉
Os dejo un vídeo donde una periodista cuelga en la feria ARCO una obra de arte realizada por unos niños de una escuela infantil.
Investigamos sobre este pintor italiano, sabía que a mis alumnos les iba a gustar mucho cuando vieran un pepino o pera por nariz, uvas en el pelo...
Les gustó tanto que les propuse hacer composiciones con frutas, verduras... Ellos me fueron diciendo que alimentos querían para sus composiciones y mandamos una nota a casa para que los trajeran al cole.
Hicimos tres grupos y a cada uno les dí diferentes alimentos para que entre todos pudieran hacer su composición. Lo bueno de hacer actividades en pequeño grupo es que entre todos tienen que llegar a un consenso para decidir como hacerlo.
Una vez hechas las composiciones cada grupo tuvo que explicar la suya.
Y una vez explicadas se comieron la fruta y la verdura.
Los huesos de las cerezas decidieron plantarlos en el patio.
Por último a cada niño le di una hoja enmarcada como si fuera un cuadro y tuvieron que hacer una obra de arte como Arcimboldo.
