FIESTA DE HALLOWEEN.

En el cole tuvimos una fiesta terrorífica de halloween. Los peques vinieron disfrazados de casa y trajeron un almuerzo terrorífico. 

Pintaron unas fantasmitas que se llevaron a casa, para pintarlos utilizaron témpera blanca y tapones de corcho de botellas de vino. Quedaron muy graciosos. 

Al entrar en clase se encontraron que estaba todo a oscuras y había una luz negra que nos permitió que contar el cuento "la casa encantada" fuera más divertido. 

Este cuento me lo recomendaron y la verdad es que fue un éxito, nos gustó mucho. 

Vimos algunos dibujos animados en la pizarra digital. 

Algunas mamás del cole estuvieron decorándolo para nuestra fiesta e hicieron un photocall muy bonito. Muchas gracias por la decoración. 

Muchas gracias a las familias por colaborar en la fiesta de Halloween disfrazando a vuestros hijos y preparando el almuerzo terrorífico. 

CARNETS BIBLIOTECA VIAJERA.

Para poder llevarnos a casa los cuentos de la biblioteca viajera necesitábamos un carnet, los peques lo decoraron pegándole estrellitas. 

Los viernes es el día que se llevan los cuentos a casa, ellos saben que si su carnet no está en el panel no se pueden llevar un cuento ya que no han traído el que tienen en casa. 

NUESTRA PUERTA DE HALLOWEEN.

Para celebrar Halloween en el cole una de las actividades que hicimos fue decorar la puerta de nuestra clase. Los peques querían que hubiera arañas y una bruja así que nos pusimos manos a la obra para decorarla.

Nos quedó una puerta terrorífica. 

MADRE MÍA COMO LLUEVE (TRAZO VERTICAL).

Para trabajar con los peques los diferentes trazos (verticales, horizontales...) me gusta primero hacerlo en papel contínuo grande. 

Para hacer el trazo vertical dibujé una nube y ellos hicieron la lluvia con pincel y témpera, fue todo un éxito. Disfrutaron muchísimo. 

¡Menuda tormenta!

COLOREAMOS EL MONSTRUO DE COLORES.

 Les gustó mucho colorear el monstruo de colores y llevárselo a casa. 

ACTIVIDAD DE MOTIVACI´ÓN "PROYECTO EL MONSTRUO DE COLORES".

Un día al llegar a clase nos encontramos con varias sillas tiradas, la puerta del patio abierta, huellas por la clase y una maleta. 

¿Qué habría dentro de la maleta? Para poder abrirla tuvimos que decir las palabras mágicas: 

"Brincabris, brincabras, 

arriba, abajo, 

delante y detrás"

Dentro nos encontramos una carta del monstruo de colores donde nos pedía ayuda pues se había vuelto a liar con las emociones. 

No  nos lo pensamos dos veces y decidimos ayudar al monstruo de colores. 

EL POLLO PEPE NOS ACOMPAÑA DURANTE EL PERIODO DE ADAPTACIÓN.

Durante el periodo de adaptación estamos trabajando con los peques el cuento "El pollo Pepe", todo un clásico de la literatura infantil.

Además del gran libro del pollo Pepe, hay otros cuentos sobre este pollito: "El pollo Pepe va al colegio", "El pollo Pepe y los colores", "El pollo Pepe y los números"...

Ha sido un éxito el pollo Pepe en mi aula. 

Llevé a clase cebada, trigo y maíz para que vieran que es lo que come el pollo Pepe. 

Colorearon el pollo Pepe yendo al colegio con su mochila y se lo llevaron a casa.

 

IDENTIFICACIÓN DE NUESTRAS PERCHAS.

En el pasillo tenemos las perchas donde colgamos el abrigo, la mochila y el babi. Para identificarlas hicieron su huella de la mano, dentro les pegué su foto y debajo de la huella tienen su nombre con la primera letra en rojo. 

JUGAMOS CON LOS CUBOS Y LAS PALAS EN EL PATIO.

Todas las compis de infantil habíamos pensado comprar cubos y palas para que los peques jugasen en el patio, se los encargamos a un papá de otra clase que es comercial.  Tuvo el gran detalle de regalárnoslos. 

Disfrutan mucho en el patio jugando con ellos.