PREMIO DEL BLOG MI PEQUEÑO GOLONDRINO.

Este es el segundo premio que recibo y estoy muy emocionada por ello. 

Este premio tiene el gusto de concedérmelo Patricia del blog  http://mipequegolondrino.blogspot.com.es/ 

Las condiciones para recoger este premio son:

1- Agradecer públicamente a quién te nominó. 

2- Contestar cinco preguntas: 

• ¿El primer libro que leíste? No recuerdo bien cual fue mi primer libro que me leí, aunque si recuerdo que de pequeña en mi casa mis hermanos y yo teníamos muchos libros de la colección Barco de Vapor, uno de los que recuerdo haber leído es "Abuelita Opalina" de la serie azul. 

• ¿Por qué escribo? Al igual que yo aprendo de todo lo que hacen mis compañer@s blogueros con sus alumn@s también quiero que ell@s aprendan de lo que yo hago con los míos. Además quiero que sirva como cauce de comunicación familia-escuela la cual considero sumamente importante. 

• ¿Tienes una musa o inspiración? Mis musas son mis alumn@s, de los cuales aprendo día a día. 

• ¿Escribes lo que vives o vives lo que escribes? Ambas cosas, cada vez que escribo algo en el blog lo vivo y me traslado a ese momento mágico con mis alumn@s. 

• ¿Quién ha sido tu gran amor? Mi gran amor son mis alumn@s y mis dos sobrin@s Javi y Nerea. 

3- Nominar a 15 blogs. 

• La ilusión de ser maestra
• Recursos de educación infantil
• Mil recursos educación infantil
• El arte en la escuela
• Mi sala amarilla
• Mi mundo sabe a naranja
• Recursos interactivos educación infantil 
• Cativo dixital
• Educación inicial
• El blog encantado
• La clase de la bruja Maruja
• Mis técnicas plásticas 
• Soñando sonrisas
• ¿Qué hacemos hoy en el cole? 
• Cole Ferroviario

¡Enhorabuena!

CELEBRACIÓN DEL CUMPLEAÑOS DEL MES DE MARZO.

El viernres 20 celebramos los cumpleaños del mes de marzo. Ese día había que venir con una careta o antifaz relacionado con la primavera. 

Melinda celebraba su cumpleaños y era la encargada de elaborar la tarta junto con sus ayudantes. 

La familia de Melinda nos había traído zumos, patatas fritas, sandwiches,cruasanes de chocolate y natillas para la tarta. Estaba todo buenísimo, nos lo comimos todo. 

¡Muchas gracias al papá y la mamá de  Melinda por colaborar en la celebración del cumple!  

CELEBRACIÓN DEL CUMPLE DE MELINDA. on PhotoPeach

PALOMITAS DE MAÍZ.

Al igual que en el circo, en clase hicimos palomitas de maíz con una palomitera retro, estaban buenísimas recien hechas. Mmmmmmmm. 

Fue la atracción del día, tod@s alrededor del palomitero.

PALMERAS DE PAULA Y MARTÍN.

Paula estuvo una tarde en casa de Martín y nos hicieron unas riquísimas palmeras con chocolate blanco y cocolate con leche que nos comimos al día siguiente a la hora del almuerzo en el cole. 

Estaban muy graciosos nuestr@s dos pasteleros con el mandil (muchísimas gracias Mª Carmen por enviarme las fotos). 

       

  

¡Muchísimas gracias! 

Cuando queráis podéis volver a repetir, jejeje.

 

PAYASOS ARTICULADOS.

Hiceron unos payasos articulados los cuales quedaron preciosos.

HOMBRE BALA.

Persona que se expulsa a modo de bola de cañón desde un cañón especialmente diseñado para ello.

 

El hombre bala aterriza en una red.

  

2 DE ABRIL DÍA MUNDIAL DE LA CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO.

El autismo se define como un conjunto de trastornos complejos del desarrollo neurológico, caracterizado por dificultades en las relaciones sociales, alteraciones de la capacidad de comunicación, y patrones de conducta estereotipados, restringidos y repetitivos.

 

El autismo es el más conocido de los trastornos generalizados del desarrollo (TGD), que por este motivo también se denominan trastornos del espectro autista (TEA), y son considerados trastornos neuropsiquiátricos que presentan una gran variedad de manifestaciones clínicas y causas orgánicas, y afectan de forma diversa y con distinto grado de intensidad a cada individuo; esto significa que dos personas con el mismo diagnóstico pueden comportarse de diferente manera y tener aptitudes distintas.

Se considera que la incidencia de autismo a nivel mundial es de tres a seis niños de cada 1.000, existiendo cuatro veces más probabilidades de aparición en los varones que en las mujeres, sin distinción entre razas, nivel socioeconómico o área geográfica.

HACEMOS MALABARES CON AROS.

En la sala de psicomotricidad estuvimos jugando con los aros a hacer malabares, nos lo pasamos genial haciendo de malabaristas. 

ACRÓBATAS.

Los acróbatas son verdaderos atletas. Las acrobacias implican equilibrio, agilidad y coordinación. 

MAGOS.

Hay muchos tipos de números de magia: el mago puede utilizar cartas, pañuelos, animales, ¡incluso a los espectadores! Algunos magos utilizan chistera, varita mágica y una capa.

Investigamos a algún mago que fuera famoso, conocimos a Harry Houdini (nombre artístico de Erik Weisz), fue el ilusionista y escapista más importante de todos los tiempos.