Todas las compis de infantil habíamos pensado comprar cubos y palas para que los peques jugasen en el patio, se los encargamos a un papá de otra clase que es comercial. Tuvo el gran detalle de regalárnoslos.
Disfrutan mucho en el patio jugando con ellos.
Una de las actividades que me gusta realizar con los peques es un dibujo colectivo en papel continuo grande, fue nuestro primera actividad en gran grupo.
Les quedó muy bonito, son unos artistas.
Estuvimos jugando con la mesa de luz y diferentes hojas que teníamos en clase (translucidas y esqueletos de hojas), se lo pasaron en grande.
Los peques superaron con éxito el periodo de adaptación al cole y para que quedara constancia de ello se llevaron a casa un diploma que realicé con canva.
El primer día de patio disfrutaron mucho y se lo pasaron muy bien tirándose por los toboganes.
Seguramente más de un peque en casa os ha cantado esta canción de buenos días que cantamos en la alfombra.
Este curso estoy con los peques de tres añitos, a algunos alumnos ya los conocía pues he sido la maestra de sus hermanos que están en primero de primaria. Yo encantada de tenerlos en mi aula y por ende a sus familias.
Este curso, por suerte para los peques, es menos restrictivo que el curso pasado: en el patio juegan con los compis de la otra clase de tres años, podremos realizar excursiones...
A buen seguro viviremos grandes aventuras a lo largo de estos 9 meses.
¡Bienvenidas familias a nuestro blog!
La semana de carnaval los peques se disfrazaron de superhéroes y superheroínas, es lo que son pues lo están demostrado con creces a lo largo de la pandemia.
El disfraz lo realizaron en clase, disfrutaron mucho haciéndolo y disfrazándose.
Noa: si se puede jugar con un robot, con las muñecas, con las cocinitas, los ositos y las construcciones. Si llevan gafas en Japón.
Gadea: si hay rey y reina, si podemos jugar con animales de juguete, si juegan a los lego construcciones, si podemos jugar con harina, con tomate y jugar con la ruleta. Si las mascotas pintan osos. Si juegan con banderas de papel y con bicicletas.
Sarah: si se puede hacer malabares, jugar con plastilina, bailar, jugar al pilla-pilla y al escondite.
Daniel C.: si se puede jugar a Sonic, a Mario y Sonic.
Claudia: si se puede jugar a los videojuegos y con la cocinita.
Leire: si las mascotas saben correr con la bici.
Valentina: si juegan a la cocinita.
Daniel B.: si se juega al baloncesto y al fútbol.
Emma: si podemos dibujar cosas y banderas.
Noah: si podemos montar en bici.
Ian: si tiene cole en Japón
Aníbal: si hay animales en Japón. .
Para acabar nuestro proyecto celebramos una fiesta donde los peques se vistieron con trajes típicos regionales: hubo peques vestidos de flamenco. flamenca, de gitana, y chulapo. También hubo algún peque con la camiseta de la selección española y con la equipación del F.C. Barcelona.
Estuvieron contando que sabían de los juegos olímpicos e hicieron un dibujo sobre lo que sabían.
Gadea: creo que se mojan. No se podía llevar tablets ni cosas que se mojaran.
Podíamos montar los Juegos Olímpicos en el patio, ponemos cosas que podamos usar para los juegos de los Juegos Olímpicos. Cogemos cosas de la clase y luego las ponemos en el patio y así montamos los Juegos Olímpicos, cada uno elige lo que quiere y pensamos hacer los Juegos Olímpicos.
Todos elegimos una cosa y todos tenemos que hacer con lo que tenemos una cosa y ala ya tenemos los Juegos Olímpicos
También podríamos traer un bañador y mojarnos para hacer el otro juego. Nos mojamos con manguera, nos mojamos con una piscina que podríamos hacer o sino compramos una piscina y nos tiramos de bomba a la piscina y hacemos el otro juego.
Nos compramos un tobogán y lo ponemos fuera de la piscina y nos tiramos por el tobogán al agua, también podríamos jugar al juego de buscar el tesoro dentro del agua, buceamos hasta el fondo y cogemos los tesoros y los llevamos a la superficie y lo volvemos a lanzarlos.
Compramos un columpio para empujarnos y saltar al agua patos.
También podemos hacer juegos, hacer ejercicio y deportes, deportes con pelotas
También podemos jugar a juegos con la pelota y la colchoneta. También podemos jugar con la piscina de bolas.
Noa: son saltar en una colchoneta, una jirafa de tobogán, un juego de escondite, jugamos al parque de bolas, hacemos una fiesta, nos tumbamos al sol y jugamos al fútbol.
Daniel C.: hay un juego muy divertido de los Juegos Olímpicos, Mario y Sonic. Hay muchos juegos: tenis de mesa, hípica (el del caballo), carrera fantasía, kárate fantasía, kárate normal, también hay fútbol y bádminton.
Irene: son unos juegos famosos donde se divierten, juegan a la gallinita ciega.
Martín: los amigos se divierten en los Juegos Olímpicos y seguro que quieren jugar a buscar algo que se tira. Seguro que se van a casa de unos amigos y juegan a los muñecos.
Ian: no había móviles.
El 11 de febrero se celebra el día de la mujer y la niña en la ciencia. En clase estuvimos celebrando ese día.
Hicimos una videollamada con una tía mía que es investigadora del C.S.I.C. (consejo superior de investigaciones científicas), nos estuvo explicando quienes son los científicos y en que es lo que investiga ella. Los peques quisieron hacerle algunas preguntas: una de ellas fue que si trabajaba investigando dinosaurios.
Colorearon un dibujo donde aparecían varias científicas y conocimos sus historias.
Les gustó mucho conocer la historia de estas grandes científicas.
El día de la paz trabajamos el cuento "Ponte mi gafas" de Aurora Soto.
